Семинар – практическая работа (по изученному материалу)

Тема: составление сравнительной экономической характеристики двух стран – на пример ФРГ, как представителя северного субрегиона Западной Европы и Италии, как представителя южного субрегиона Южной Европы.

Цель: совершенствовать умение составлять экономико-географическую характеристику стран в сравнении.

Задание: составить сравнительную экономико-географическую характеристику двух развитых капиталистических стран на примере ФРГ и Италии. Результаты сравнения оформить в виде таблицы.

Методика проведения работы:

Задание дается по уже изученному материалу. Источники, которые могут использовать ученики – это учебник и атлас. После подготовки учащиеся заносят результаты сравнения в таблицу. Для более быстрого и успешного выполнения задания класс можно разделить на пары.

Таблица:

Сравнительная характеристика ФРГ и Италии

После заполнения таблицы ученикам предлагается сделать вывод, который записывается в тетрадь.

Примечание: так как прием сравнения довольно сложен, на уроке будет довольно эффективным метод групповой работы с уточнением и обсуждением таблицы. Деятельность каждого ученика оценивается группой. Тетради сдаются на проверку.

Больше по географии:

Трехъярусная пространственная структура мирового хозяйства
Бродель сформулировал одно из правил существования мира-экономики: «В центре мира-экономики находится город» [Бродель, 1992,с. 21]. Другими словами, мир-экономика иерархична. Она всегда вращается вокруг центра, определяющего основные тенденции деловой активности мира-экономики в целом. На рис. 3, п ...

Естественное движение населения России, проблемы и их решение, аналогии с мировым хозяйством
Человеческие ресурсы – самый главный вид ресурсов для человеческого сообщества. Как мы указали во введении нашей курсовой работы, человек, человеческое сообщество главные потому, что являются носителями социальной формы материи. Своим трудом люди преобразуют в процессе производства материальных бла ...

Семинар – практическая работа (по изученному материалу)
Тема: составление сравнительной экономической характеристики двух стран – на пример ФРГ, как представителя северного субрегиона Западной Европы и Италии, как представителя южного субрегиона Южной Европы. Цель: совершенствовать умение составлять экономико-географическую характеристику стран в сравне ...