Семинар – практическая работа (по изученному материалу)

Тема: составление сравнительной экономической характеристики двух стран – на пример ФРГ, как представителя северного субрегиона Западной Европы и Италии, как представителя южного субрегиона Южной Европы.

Цель: совершенствовать умение составлять экономико-географическую характеристику стран в сравнении.

Задание: составить сравнительную экономико-географическую характеристику двух развитых капиталистических стран на примере ФРГ и Италии. Результаты сравнения оформить в виде таблицы.

Методика проведения работы:

Задание дается по уже изученному материалу. Источники, которые могут использовать ученики – это учебник и атлас. После подготовки учащиеся заносят результаты сравнения в таблицу. Для более быстрого и успешного выполнения задания класс можно разделить на пары.

Таблица:

Сравнительная характеристика ФРГ и Италии

После заполнения таблицы ученикам предлагается сделать вывод, который записывается в тетрадь.

Примечание: так как прием сравнения довольно сложен, на уроке будет довольно эффективным метод групповой работы с уточнением и обсуждением таблицы. Деятельность каждого ученика оценивается группой. Тетради сдаются на проверку.

Больше по географии:

Понятие «реструктуризация»
Процесс реконструкции одной из базовых отраслей промышленности России достаточно сложный и противоречивый. Поэтому не имеет однозначного определения. По мере того, как шло углубление процесса реформирования отрасли, шла трансформация самого понятия «реструктуризация». Первоначально этот термин был ...

Краткая история
Адыги являются аборигенами (коренными жителями) Северо-Западного Кавказа. Письменные известия о предках адыгов имеются у древнегреческих писателей, начиная с V-VI вв. до н. э. В те далекие времена на территории Адыгеи проживали меоты - предки адыгов. Они заселяли не только побережье Черного моря, н ...

Транспорт
В 2002 году внутри страны было перевезено 295 млн т грузов и 418,6 млн пассажиров, причем доля автомобильного транспорта в грузовых перевозках составила 91%, железнодорожного – 8,9%, воздушного – 0,1%. Доля указанных видов транспорта в пассажирских перевозках составила соответственно 94,1%, 3,1% и ...