Семинар по еще не изученному материалу

(проводимый в форме фронтальной беседы)

Тема: «ФРГ – крупнейшее государство Европы».

Методика проведения

Класс делится на группы по 6-8 человек, в них избираются руководители. Каждая группа получает задания по одной из проблем предстоящего семинара. Задания подразделяются на вопросы, которые распределяются между учащимися и выполняются ими индивидуально. Результаты работы обсуждаются в группе и на их основе составляется обмен мнениями. Все это происходит на одном семинарском уроке. Другой урок целиком отводится на заслушивание групповых ответов. В процессе заслушивания групповых ответов составляется и заполняется ЛОК. Деятельность каждого ученика оценивается и группой (участие в составлении коллективного отчета), и учителем (по результатам выступления на семинаре).

Возможные варианты карточек с вопросами.

Карточка 1. ПГП и ЭГП страны.

1. На основе политической карты мира определить основные черты политико-географического положения страны.

2. Дать оценку экономико-географическому положению Германии.

3. Используя периодическую печать, указать возможные изменения ЭГП Германии.

Карточка 2. Роль ПУ и ПР в размещении хозяйства.

1. Дать хозяйственную оценку природных ресурсов и условий для развития экономики страны.

2. Выделить полезные ископаемые для страны значения.

3. Выделить те отрасли промышленности, размещение которых обусловлено привозным сырьем.

4. Дать оценку природных условий для развития сельского хозяйства.

Карточка 3. География населения.

1. Показать особенности размещения населения германии.

2. Выяснить структуру занятости населения.

3. Каковы мотивы внутренних миграций?

Карточка 4. Общая характеристика хозяйства.

1. Определить место экономики Германии в капиталистическом мире.

2. Указать основные черты географии промышленности.

3. Указать особенности развития сельского хозяйства.

Больше по географии:

Урок-семинар с чтением и обсуждением рефератов на примере ФРГ
Методика проведения семинаров: § Подготовка семинара начинается за две недели: учитель знакомит с вопросами семинара, с литературой, проводит групповые и индивидуальные консультации, обсуждает подготовленные иллюстрированные материалы (таблицы, схемы, диаграммы). § На семинаре учащиеся вступают с с ...

Кухня
Финская кухня не отличается многообразием. В ней преобладают натуральные продукты – большой кусок запеченного мяса, свежезасоленная, копченая или отварная рыба, соленые грибы, овощи, взбитая сметана с ягодами и фруктами, ягодный кисель. Финское застолье не обходится без ржаных карельских пирожков с ...

Современное мировое хозяйство — продукт длительной эволюции
Современное мировое хозяйство — это система, которая находится в постоянном движении от одного устойчивого состояния к другому. Движущими силами бесконечной эволюции выступают, во-первых, международное разделение труда, во-вторых, постоянные нарушения равновесия мирового хозяйства, трактуемые после ...